关于在我市中小学设立心理咨询室和开设心理课程的建议

市人大代表  姜克生 

良好的心理素质是全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中一项十分重要的内容。然而随着社会竞争的日趋激烈，人们的心理问题逐渐增多，不仅成年人需要心理救助，越来越多的中小学生也受到心理问题的困扰。现在大多家庭都只有一个孩子，聚千万宠爱于一身，也造成了孩子心理承受能力差、孤僻、抑郁等心理问题。个别学生因学习压力、家庭矛盾等引发自虐、自残甚至自杀的极端行为时有发生，有的还因心理问题未得到及时疏导而走上违法犯罪的道路。因此，在中小学设立心理咨询室和开设心理课程，开展系统性、针对性的心理健康教育是学生减压的当务之急，它既是学生自身健康成长的需要，也是家庭幸福、社会和谐发展的需要。 
建议政府及教育主管部门针对当前孩子孤单、竞争力强、压力大等成长生活环境，在我市中小学设立心理咨询室和开设心理辅导课程，推动素质教育的普及与实施,同时为心理健康教育的良好发展奠定基础。 
一是在我市中小学设立心理咨询室，开展经常性心理咨询服务活动，配备专业的心理咨询教师，建立心理咨询值班制度，并充分利用网络、电话等方式，使有心理咨询问题的学生及时得到帮助。 
二是开设心理辅导课程，开展系统性、针对性的心理健康教学。要引起高度重视，将心理辅导课程纳入学校的教育体系，避免流于形式、形同虚设。 
三是将各校开展此项活动纳入到目标考核体系，对完成情况进行目标考核，并将此作为学校晋级，评优评先的重要依据。