关于搞好我市小学与幼儿园教育衔接的建议

严全陵 
（民建郑州市委调研委副主任  经济师） 
由于郑州市区小学设置布局存在偏差，教育资源紧缺，有一些小学人满为患，实行每班70-80个学生的大班制，仍然解决不了附近社区适龄儿童上学难的问题。由此去年市教育主管部门规定一些小学只招收满6岁半的儿童（即2月底前出生），不满6岁半的儿童限制入学，挡在学校大门之外。于是形成了6岁-6岁半儿童在幼儿园大班毕业后，没法继续入学受教育，形成了一年的空挡，家长无奈，只好将儿童送入“午托部”或参加“学前班”。午托部、学前班合法注册的极少，而且存在安全无保障，食品卫生不合格等隐患，也无教育机构承办资质，不伦不类且管理混乱，为此建议搞好我市小学与幼儿教育衔接工作。 
1、社区办理幼儿园到小学过渡性质的“午托部”和“学前班”要通过相关资质论证后才能开办，已办成的应进行验收合格后方能继续招生，要到相应机构、工商、文化、教育、公安、防疫相关部门注册登记。教师、厨师要具备资格证、健康证，要配备保安人员才能办理，尽量让儿童家长放心。 
2、我市的正规幼儿园，有条件的应建立“幼小衔接班”。因为幼儿园的信誉好，教育质量可靠，对已满6周岁无学可上的儿童们提供一个良好的过渡环境。“幼小衔接班”的建立增加了幼儿园的负担，可由市教育部门牵头统一协调研究，幼儿园建“幼小衔接班”不同于正规的小、中、大班年级。由于人数少，可特设一个班，教学方式方法有待教育部门研究确定，建议以音乐、美术、舞蹈、体育、道德品质、安全常识教育和文化相结合，使儿童轻松愉快度过学前期。关于“幼小衔接班”的收费，应配合物价部门对“幼小衔接班”入学儿童适当提高收费标准，以弥补幼儿园经费不足，增加班级教师员工补贴，并纳入我市幼儿学前教育的规范化管理。